INTRODUCTION

• Présentation du formateur, du programme et des objectifs
• Positionnement des stagiaires : questions, attentes
• Evaluation préformation

CONTENU

COMPRENDRE LA PLACE ET LE RÔLE DE L'AIDANT FAMILIAL

• Définitions : aidant, proche aidant, entourage familial
• Les différents profils d'aidants : conjoint, enfant, voisin, ami...
• Les impacts du rôle d'aidant sur la vie personnelle, sociale et professionnelle
• Les besoins fondamentaux de l'aidant (reconnaissance, information, soutien, répit)
• Le triangle aidé / aidant / professionnel : un équilibre à construire

→ Atelier : “Cartographier le système d'aides autour d'une personne accompagnée”
Travail en petits groupes à partir de situations réelles.

GERER LA RELATION PROFESSIONNELLE AVEC L'AIDANT

• Les postures professionnelles adaptées : écoute, empathie, cadre et limites
• la juste distance, la neutralité, la posture verbale et non verbale, les confidences
• Les difficultés fréquentes : confusion des rôles, demandes excessives, rivalités, surprotection de l'aidé
• Prévenir et gérer les tensions relationnelles
• Comment aborder la question de l'épuisement de l'aidant

→ Mise en situation :
Scénarios autour de situations délicates : aidant surmené, aidant intrusif, aidant en détresse émotionnelle.

SOUTENIR ET ORIENTER L'AIDANT

• Les dispositifs de soutien aux aidants (plateformes, cafés des aidants, services de répit, associations, congés)
• L'importance de l'équipe pluridisciplinaire dans le repérage et le relais
• Le rôle du professionnel de terrain dans l'accompagnement global

→ Atelier de clôture :
Élaboration d'un “kit de bonnes pratiques” pour coopérer avec les aidants dans son service.

BILAN DE LA FORMATION 

• Tour de table : retour des stagiaires au regard des objectifs présentés
• Evaluation post-formation

Aides-soignants, infirmiers, auxiliaires de vie, responsables de secteur, coordinateurs du domicile